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Entre 27 de outubro e 10 de novembro, o Politécnico de Lisboa realizou o Roadshow Welcome IPL 2025 para acolher estudantes do 1.º ano e distribuir 439 Kits de Boas-Vindas.

A ESCS realizou, a 28 de novembro, um simulacro de incêndio para testar os procedimentos de emergência e a evacuação do edifício.

A escsiana Mariana Serejo integra a Missão de Assistência Militar da União Europeia em Moçambique, onde assume funções na área da Comunicação.

A IV edição do Encontro da Revista Narrativas reuniu estudantes, professores e convidados na ESCS para discutir temas como silêncio, origens, cidadania e democracia, evidenciando a evolução das práticas jornalísticas em contexto académico.

A SPE e a ESCS anunciaram as vencedoras da 3.ª edição do Prémio Jornalismo de Dados, distinguindo dois trabalhos de excelência.

Rafael Raimundo, antigo estudante de Jornalismo da ESCS, venceu o 1.º prémio de Imprensa Regional da EAPN Portugal com uma peça sobre o combate à solidão entre idosos.

O documentário “A Leitora”, de Joana Souza, estreou a 6 de novembro de 2025 em Benfica e revela como a leitura transformou a vida de Maria, destacando-se como um ato de resistência, liberdade e ferramenta de mudança social.

Ana Cardoso, mestre em GERP, distinguida com o prémio de Melhor Trabalho Académico Geral pelo Observatório de Comunicação Interna

Os alunos da ESCS uniram-se numa iniciativa conjunta entre a ESCS FM, a ESCS Magazine e o E2 para entrevistar os candidatos às Eleições Presidenciais de 2026 e aproximar o debate político da comunidade académica.

A ESCS apresentou os resultados do projeto “+LONGE: Consumo e Idadismo”, que investiga estereótipos e representações publicitárias dirigidas a consumidores seniores.

A aluna da Pós‑Graduação em Jornalismo Desportivo, Maria Beatriz Batalha, foi a mestre de cerimónias da premiação “Cartão Branco” 2024/2025, promovida pelo Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ), evento que reconhece e valoriza comportamentos éticos e de fairplay no desporto português.

Foram eleitos os novos representantes dos estudantes no Conselho Pedagógico, reforçando a participação ativa da comunidade académica na vida da escola.