A UNESCO lançou, no passado dia 22 de junho, a publicação Crescer num mundo ligado, um guia para as famílias na era digital, desenvolvida em parceria com o CLEMI/Réseau Canopé, para apoiar famílias, educadores e comunidades na promoção de uma utilização mais segura, crítica e responsável dos ambientes digitais.

O Guia está disponível online em inglês, francês e espanhol.

Com ilustrações apelativas e informativas, o Guia combina investigação científica, conhecimento especializado em educação e experiências reais de pais e filhos, abordando os principais desafios enfrentados pelas famílias na era digital.

O objectivo não é criar a expectativa de que os pais e educadores têm de saber tudo sobre o mundo digital, mas sim dar-lhes a confiança e as ferramentas para conseguirem cuidar da vida online dos filhos.

● O primeiro capítulo é dedicado aos tempos de ecrã – “O tempo de ecrã deve ser limitado, proibido ou negocidado?” – e inclui boas práticas recomendadas pela Organização Mundial de Saúde.
● O segundo capítulo é sobre aprender a encontrar informação fiável e a desenvolver o pensamento crítico, começando por ajudar os pais a responder à pergunta “Onde é que as crianças e os jovens se informam hoje em dia?”.
● No terceiro capítulo, o Guia trata das redes sociais e da inteligência artificial (IA), explorando temas tão importantes quanto o impacto dos algoritmos na saúde mental e os “companheiros de IA”, que já têm uma presença muito significativa na vida das crianças e adolescentes.
● O quarto capítulo apresenta dicas para os pais consigam proteger as crianças e jovens em relação ao cyberbullying.
Finalmente, o quinto capítulo  – “Parents, now it’s your turn” – convida os pais a pôr em prática o que leram, deixando sugestões de atividades para fazer em casa e desafiando-os a refletir sobre os seus próprios comportamentos.

A Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (LIACOM/ESCS) associa-se à divulgação deste Guia, alinhado com a missão de promover a capacitação de famílias, crianças e comunidades para o exercício de uma cidadania digital e de uma cultura de comunicação aberta, inclusiva, crítica e baseada no respeito pelos direitos humanos e pela democracia.

Texto da autoria da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania