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Publicado: 15.05.2026

A docente da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS) Fátima Lopes Cardoso participou, no passado dia 8 de maio, na iniciativa Native ScientistsCientista Regressa à Escola, promovendo as oficinas dedicadas à ciência, aos media e ao jornalismo junto de estudantes do 4.º ano da Escola Básica Cidade de Castelo Branco.

Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola”
Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco


Investigadora integrada do LIACOM e coordenadora da Licenciatura em Jornalismo da ESCS, Fátima Lopes Cardoso regressou à sua cidade natal para dinamizar duas oficinas práticas e pedagógicas, dando a conhecer às crianças o universo da comunicação, dos media e do jornalismo, bem como o percurso académico e científico associado a estas áreas.

Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola”
Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco


A iniciativa integrou o programa educativo Cientista Regressa à Escola, desenvolvido pela Native Scientists, em parceria com o Instituto Politécnico de Lisboa, e contou com o apoio do Município de Castelo Branco e do Agrupamento de Escolas Nuno Álvares.

Nos dias 27 de abril e 8 de maio, cerca de 150 crianças participaram em oficinas científicas realizadas em escolas de Castelo Branco. Além de Fátima Lopes Cardoso, a cientista Carla Gama dinamizou atividades experimentais na Escola Básica da Senhora da Piedade, enquanto Rute Rocha participou também nas sessões realizadas na Escola Básica Cidade de Castelo Branco.

Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco
Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco


O programa pretende aproximar a ciência das comunidades, estimular o interesse pelo ensino superior e pelas áreas científicas, promover a literacia científica e contribuir para uma educação mais inclusiva e equitativa. Através do contacto direto com investigadores e cientistas, as crianças são incentivadas a descobrir diferentes áreas do conhecimento e a desconstruir estereótipos sobre quem pode seguir uma carreira científica.

Seguindo o princípio da educação circular, a Native Scientists procura “alargar os horizontes das crianças de comunidades desservidas criando pontes com cientistas e promovendo a literacia científica e uma educação equitativa”. A associação defende ainda que, “se 4% da comunidade científica portuguesa participar no programa, todas as crianças em Portugal podem transitar para o 2.º ciclo tendo conhecido uma pessoa cientista”.

Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco
Fátima Lopes Cardoso na Native Scientists “Cientista Regressa à Escola” - Fotografia da autoria do Município de Castelo Branco


Com esta participação, a ESCS associa-se a uma iniciativa que valoriza a educação, a ciência e o papel transformador do conhecimento junto das novas gerações.


Texto da autoria do Serviço de Comunicação (SCom)
Fotografias da autoria do Município de Castelo Branco